Протягом дитинства пам'ять розвивається. Збільшується обсяг запам'ятовуваного матеріалу, змінюються і вдосконалюються процеси запам'ятовування і відтворення. Розвиток пам'яті залежить від умов життя дитини, від її навчання і виховання. Вихователь, організовуючи діяльність дитини, навчаючи її різним способам запам'ятовування, формує тим самим її пам'ять. У цій виховній роботі необхідно враховувати вікові особливості дітей і в першу чергу ті особливості, які характерні для даного ступеня розвитку пам'яті дитини.